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實踐者-拓展訓練[深圳]
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  • 拓展訓練小組學習取得巨大成果 日期:2015-05-26

    拓展訓練通常情況下,外人需要很長時間才能跟上進度,我對這一點會感到不舒服和不耐煩。不過,由于拓展訓練追求的是提問而非答案,外人可能會在幾分鐘之內提出一個內部人從未想到過...

  • 拓展訓練中的幾大核心要素 日期:2015-05-26

    拓展訓練中承諾成員對于參與問題的解決過程以及完成任務應該有一個承諾。所解決的問題應該是個人關心的問題,他們認識到,如果小組成功了,對他們也是有益的。他們也應該明白,他們...

  • 拓展培訓中辨識問題進展 日期:2015-04-06

    在拓展培訓中有時,所提出的問題正是幾位或所有成員目前正苦惱的問題,那么,對這個情形或問題有所了解的人,將會成為向小組提供有關重構問題、制定目標和行動計劃方面的信息的資源。...

  • 雷克薩斯拓展培訓項目啟動 日期:2015-04-06

    深圳拓展培訓中盡可能簡短地提出初始問題的最后一個好處是,在共同找到真正問題的過程中,來自整個小組的提問會把成員們塑造為一個真正的小組。要注意,盡管一開始的提問往往指向問...

  • 拓展訓練小組討論 日期:2015-04-06

    在拓展訓練中大家在多問題式小組中所提出的問題通常都是私人的、發自內心的、緊迫的問題,如果獨自去解決這些問題,他們會感到孤立無援。幫助別人去解決對其重要而有意義的問題,會讓...

  • 拓展培訓為組織找到創造性解決方案 日期:2015-04-01

    好的拓展培培訓問題會為小組提供非常有價值的、重要的學習機會,尤其是那些對于組織來說比較關鍵的課題和技能的學習機會。例如,如果組織想讓小組成員了解某些領域的內容,如客戶關...

  • 拓展訓練中的提問目的及方法 日期:2015-04-01

    問題”會給小組產生健康的壓力,從而帶來更好的想法、體驗和學習,而所有這些對于拓展訓練來說都是必要的。盡管課題、挑戰或機會等詞可能意味著趣味性和重要性,但這些詞不能使小組感...

  • 拓展訓練一種體驗行動的學習方式 日期:2015-03-18

    在這個競爭激烈、全球化和知識驅動的時代,需要一種新的領導力。近期的領導理論(例如,德魯克、柯林斯)指出,具備變革能力、學習能力、情商、道德標準、問題解決能力和項目管理優勢...

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